Գործնական քերականություն
1․ Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր -ոց (-նոց, -անոց) ածանցով:
ա) Ծաղիկ, հյուր, ավազակ, մեղու:
Ծաղկանոց, հյուրանոց, ավազականոց, մեղվանոց։
բ) Գոգ, ձեռ, մատ:
Գոգնոց, ձեռնոց, մատնոց։
զ) Կապել, խարտել, սփռել:
Կապոց, խարտոց, սփռոց։
դ) Դրամ, կիլոգրամ, մետր:
Դրամանոց, կիլոգրամանոց, մետրանոց։
ե) Խշշալ, մռնչալ, զռռալ, ոռնալ:
Խշշոց, մռնչոց, զռռոց, ոռնոց։
2․ Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:
Ա. Հյուսիս-հյուսոսային
լեզու-լեզվանի
հայր-հայրական
դրախտ-դրախտային
տոն-տոնական
նկարիչ-նկարչություն
մեղ(ք)-մեղավոր
հարս(ն)-հարսնացու
օտար-օտարություն
բազում-բազմություն
բն(ական)-բնություն
հան(ել)-հանույթ
հաս(նել)հասույթ
դր (դնել)-դրույթ
շահ(ել)-շաույթ
պահ(ել)-պահածու
Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:
3․ Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Մարդատար գնացքը կարո՞ղ է քսանմեկ րոպեում կտրել անցնել Ամերիկայի Միացյալ Նահանգները՝ Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան: Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ: Բայց ամերիկյան մի համալսարանի գիտնականները պնդում են, որ այդ իրագործելի է: Մի ագգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել:
4․ Ընտրի՛ր փակագծում գրված տարբերակներից մեկը։
Ազատ (ինքնագլուխ, անկաշկանդ, ազատ, անկախ) ոճի ըմբշամարտին հատուկ է հնարքների (հնարների, հնարքների, գյուտերի) ազատությունը: Ասենք՝ թույլատրվում է իրավունք է տրվում (իրավունք է տրվում, արտոնվում է) բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք թեքել, գցել (շրջել, թավալել, գլորել, գցել): Դասական (ընտիր, դասական, օրինակելի) ոճի մարզիկը ոտքով հանարքների (գյուտերի, հնարքների, հնարների) դիմելու իրավունք (իշխանություն, իրավասության, իրավունք) չունի: Երբ նորից կյանք մտան (ծնվեցին, կյանք մտան) օլիմպիական խաղերը (մրցումները, խաղերը), դրանց ծրագրում տեղ գտավ (տեղ գրավեց, տեղավորվեց, տեղ գտավ, արտահայտվեց) դասական ըմբշամարտը:Սկզբում քաշային բաժանումներ (անջատումներ, ճյուղավորումներ, բաժանումներ) չկային:
5․Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր: Տրված և ստացված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ամփոփաթերթ, ծաղկագիր — ամփոփագիր, ծաղկաթերթ:
Ծովասուն, ձեռնամարտ:
ծովամարտ, ձեռնասուն
Բևեռախույզ, երկրամերձ:
բևեռամերձ, երկրախույզ
Ձկնակեր, մարդավաճառ:
ձկնավաճառ, մարդակեր
6․ Հնչյունափոխված արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Պատկերազարդ, պատկեր+ա+զարդ
բազկաթոռ, բազուկ+աթոռ (ու-ջնջվել է)
ոսկեվառ, ոսկի+ա+վառ (ի+ա=ե)
մաքսանենգ, մաքս+ա+նենգ
կաղնեփայտ, կաղնի+ա+փայտ (ի+ա=ե)
գրկել, քրիգ+ել ի-ն ջնջվել է
լեռնաշղթա, լեռն+ա+շղթա
պատուհան, պատ+ու+հան
ամառնամուտ, ամառն+ա+մուտ
մարդամոտ, մարդ+ա+մոտ
ժամացույց, ժամ+ա+ցույց
հողագունդ, հող+ա+գունդ
ջերմանավ, ջերմ+ա+նավ
սրտապատառ, սիրտ+ա+պատառ ի-ն ջնջվել է
ցուցանակ, ցույց+անակ ույ դարձել է ու
սիրառատ, սեր+արատ ե-ն դարձել է ի
գինեվաճառ, գինի+ա+վաճառ ի+ա=ե
գերեվաճառ, գերի+ա+վաճառ ի+ա=ե
բարեգութ, բարի+ա+գութ ի+ա=ե
մատենագիր, մատյան+գիր յա=ե
լուսամուտ: լույս+ա+մուտ ույ=ու
7․ Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր ածանցավոր բառերով:
Պոչ ունեցող մի կենդանի էր գալիս: Պոչավոր
Չգիտեի, որ այդքան զորություն ունեցող հսկա ես: զորավոր
Այդտեղ որսորդները երկու ոտք ունեցող զարմանալի կենդանի են տեսել: երկոտանի
Երկրորդ անգամ հայտնվողը նույն ձին չէր, սրա պոչը մի քիչ երկար էր, գույնն էլ՝ մի քիչ դեղին: երկարավուն, դեղնավուն
Իբրև հայր՝ խրատում էր ու համոզում, որ ներող լինի: Հայրաբար
Որպես մտերիմ՝ հորդորում էր, որ մի օր էլ տանը մնա: Մտերմաբար
Եղբոր նման օգնում է ու հետևում, որ վատ բան չանես: Եղբայրաբար
Թշնամու նման եք խոսում: Թշնամաբար
Հարցը իր (յուր) ձևով լուծեց ու գնաց: յուրովի
8․ Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:
Անսահման-Սահման չունեցող- հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը: Միջնադարի-Միջին դարի- ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենամեծ-ամենից մեծ- պարտեզում և մեկամսյա— մի ամսվա- որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակայքի-շուրջը գտնվող գյուղերն անվանել էր Բաղդադ, Կահիրե, Դամասկոս, որ աշխարհի մեծագույն— ամենից մեծ- քաղաքները որպես աննշան-նշան չունեցող գյուղեր տեսներ: