Posted in English 6

Test

a. Complete the sentences with has got/ hasan’t got/ have got and haven’t got.

1. My mother has got fair.(+)

2. Jim and Ashley hasn’t got the some colour eyes.(-)

3. Sandra and Kate has got five cousins.(+)

4. I have got a new bicycle, but I hate it.(+)

5. I haven’t got any sisters.(-)

Posted in Բնագիտություն 6

Բնագիտություն

  1. Ի՞նչու ենք Արեգակը և աստղերը համարվում լույսի բնական,իսկ մոմը և էլեկտրական լամպը՝ արհեստական աղբյուրներ:Լույսի բնական աղբյուրներն են Արեգակը,աստղերը,միջատները և որոշ բակտերյաներ,իսկ արհեստական մարմինները ստեղծել է մարդը։
  2. ի՞նչ երևույթներ են հաստատում համասեռ միջավայրում լույսի ուղղագիծ տարածումը:Լույսի ողղագիծ տարածմամբ են բացատրվում ստվերներին առաջացումը, պատկերներին առաջացումը մթնախիցիկում,Արեգակի,Լուսնի խավարումները և այլ երևույթներ։
  3. Ի՞նչ կկատարվեր, եթե լույսի ճառագայթները շրջանցեին իրենց ճանապարհին եղած անթափանց արգելքները: Լուսնի կոնաձև ստվերն ընկնում է Երկրի վրա։Երկրի մակրևույթի լռիվ ստվերի սահմաններում հայտնված մասերից դիտվում է Արեգակի լրիվ խավարում։Ոչ լրիվ ստվերում գտնվող տեղերից դիտվում է Արեգակի մասնաի խավարում։
  4. Օգտվելով վերևում նշված նկարից՝ բացատրե՛ք Լուսնի լրիվ և մասնակի խավարումները:Լուսինը երբ հայտնվում է Արեգակի և Երկրի միջև լռիվ կամ մասնակի չափով ծացկում է Արեգակի տեսանելի սկավառակը։
Posted in Ռուսերեն 6

Армения





Армения, официальное название Республики Армения, государство в Центральной Азии[6][7] или в геополитическом и культурном плане находится в Восточной и Юго-Восточной Европе. В северной части, на северо-востоке Армянского нагорья. Граничит с Грузией на севере, Азербайджаном на востоке, Ираном на юге и Турцией на западе. С юго-восточной стороны находится Арцах [N1], а с юго-западной стороны - Нахчыванская Автономная Республика под контролем Азербайджана. Современная Армения занимает лишь одну десятую территории исторической Армении.

Posted in Ռուսերեն 6

Русский язык

Лев и собачка. ( Л.Н. Толстой)

В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами или собаками или кошками на корм диким зверям.

Одному человеку захотелось поглядеть диких зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.

Собачонка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал её.

Собака легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.

Лев тронул ее лапой и перевернул.

Собачонка вскочила и стала перед львом на задние лапки.

Лев смотрел на собаку, поворачивал голову со стороны на сторону и трогал ее.

Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.

Вечером, когда лев лег спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу.

С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал ее, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней.

  1. В каком городе показывали диких зверей?-Лондон.
  2. Кто принес собачонку в зверинец?Человек.
  3. Что произошло с собачонкой? Его кинули в клетку и он поджала хвост и полегла в углу.
  4. Как вел себя лев?он трогал лапами собаку и пожалел собаку.
  5. Чем закончилась эта история? Что собачка жила в одной клетке со львом лев не трогал собачку.
Posted in մաթեմ 6

Դաս 7.

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Օգտվելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական

օրենքներից՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.

ա)-3/4+2-11/12+3/4+11/12=

-3/4+3/4+2-11/12+11/12=+2

բ)-1/2-2/5+1 3/4+2/5-4 1/4=

-1/2-2/5+7/4+2/5-17/4=

-1/2-2/5+2/5+7/4-17/4=

-1/2-10/4=

-1/2-5/2=-6/2

գ)+8 3/5-6 3/7-4/15-1 1/25+6 3/7=

+43/5-45/7-4/15-26/25+45/7=

+43/5-4/15-26/25-45/7+45/7=+43/5-4/15-26/25

դ)-9 2/7-4/21+8/9+8 2/7-8/9=

-65/7-4/21+8/9+58/7-8/9=

-65/7+58/7-4/21+8/9-8/9=

-7/7-4/21= -1-4/21

2) Հաշվե՛ք (a + b) + c և (c + b) + a արտահայտությունների արժեքները,

եթե՝

ա)(-3 8/9+(-4 5/12))+2 4/15=

(-35/9-53/12)+34/15

բ)(10 17/30+(-8 9/25))+(-12 11/20)=

(317/30-209/25)-251/20

3) Ապրանքի գինը 15 %-ով բարձրացնելուց հետո այն դարձավ 46000դրամ։ Ինչքա՞ն էր ապրանքի սկզբնական գինը։

46000.15/100=6900

46000+6900=52900

Լրացուցիչ(տանը)

4) Հաշվե՛ք a ⋅ (b ⋅ c) և c ⋅ (b ⋅ a) արտահայտությունների արժեքները,

եթե՝

ա)-2 1/2.(-6 3/5.(+3 3/4))=

-5/2.(-33/5.(+15/4))=

-5/2.(-495/20)=+2475/40

+3 3/4.(-6 3/5.(-2 1/2))=

+15/4.(-33/5.(-5/2))=

+15/4.(165/10)=+2475/40

բ)+5/9.((-4 6/7).(-1 8/9))=

+5/9.((-34/7).(-17/9))=

+5/9.(+578/63)=+2890/567

-1 8/9.((-4 6/7).(+5/9))=

-17/9.((-364/7).(+5/9))=

-17/9.(-170/63)=+2890/567

5) Ռացիոնալ թվե՞ր են արդյոք ռացիոնալ թվերի գումարը, տարբերությունը, արտադրյալը:6

6) Համոզվե՛ք, որ ռացիոնալ թվերի տրված եռյակի համար ճիշտ է

բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ.