


2-some-an
3-a
4-an-a
5-a-a


2-some-an
3-a
4-an-a
5-a-a
2-save 3-earn 4-Saturday job 5-spend 6-pocket money 7-waste 8-Full time.
1-Full-time work is commonly considered to be 40 hours or more working time per week, while part-time employment is usually less than 30 hours a week
2- Is that earn is to receive payment for work while spend is to waste or wear away
3-Spending vs saving: how to find the perfect balance.
4- You can spend your money on something, but if you buy more than it is necessary or on things that are not useful, you are wasting money.
138․ ա)2(a+2b) բ)b(a-1) գ)2(3x-1)
դ)y(x+2) ե)3(a-4b) զ)7x(1-4y)
139. ա)xa+xb+ya+yb
բ)a2+b2
գ)mn-3m-2n+6
դ)3x-3y-ax-ab
ա)m2+2mn+n2 բ)4+4x+x2
գ)y2+8y+16 դ)1+2p+p2
ե)4×2+4x+1 զ)4+12a+9a2
է)9m2+30mn+15n2 ը)9×2+24xy+16y2
1․ Ստուգի՛ր տրված բառաշարքերի բոլո՞ր բառերն են ճիշտ գրված, և սխալներն ուղղի՛ր:
Ա. Արդար, դրդել, զվարթ, արդյոք, որդի, արդյոք, բրդել, կարդալ, երդում, արդյունք, արթնանալ, վաղորդյան, շքերթ, օրիորդ :
Բ. Ընդամենը, խնդիր, շանթահարել, ընդունել, կենդանի, ընդհանուր,դադար, օդանցք, անօթևան, բացօդյա:
2․ Ա և Բ խմբերի բառերի գրությունը համեմատի՛ր: Ինչո՞ւ են Բ խմբի բառերը ն-ով գրվում:
Ա. Ամբիոն, ամբարտավան, ամբար, ամբողջ, զամբյուղ, ըմբիշ, ամպ, ամփոփ, ամփոփում, համբերել, ճամպրուկ, ճամփա, փամփուշտ:
Բ. Անբուժելի, անբարյացկամ, անպարտ, անպայման,անպատրաստ, անփոխարինելի, անփույթ:
Որովհետև Բ խմբի բառերը ածանցավոր բառեր են։
3․ Ընդգծված բառերի և բառակապակցությունների փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշները:
, , գահավիժում էր
Մի անգամ Սահարայի բեդվին ցեղերի մի քանի առաջնորդներ Փարիզի մոտ մեծ ջրվեժ տեսան:Սովորական ջրվեժ էր, որ բյուրեղապակե կոթողի նման ընկնում էր գնալ ցած:
Բայց բեդվինները հիացել էին: սքանչացել էին:
Անապատում մարդիկ քանի՜ օր են թափառում դեգերում ջրհորին հասնելու համար: Քանի՜ ժամ են փորում նորից ու նորից անընդհատ փլչող ավազը, մինչև որ փոսի հատակին ջրիկ ցեխ երևա: Հայտնվի
Ջրի ամենափոքրիկ շիթերից կաթիլ անգամ հողի վրա բոցկլտում են վառվում խոտի վառ կանաչ զմրուխտ կայծերը: Երբ մի տեղ անձրև է գալիս, ամբողջ Սահարայից մարդիկ շտապում են տեսնելու այդ տեղը վայրը: Բեդվինները պատրաստ են հարյուրավոր կիլոմետրեր կտրել անցնելու, որպեսզի տեսնեն, թե խոտն ինչպե՞ս է աճում:
Բեդվինները ուղղակի պարզապես չէին կարողանում այդտեղից հեռանալ: Նրանք խնդրեցին շտապեցնող հյուրընկալին.
-Սպասենք, մինչև ջուրը վերջանա կտրվի:
4. Բառաշարքում առանձնացնել հոմանիշ բառերի վեց զույգ:
ա) Գոտեմարտիկ-ըմբիշ
բերկրանք-հրճվանք
կողով-զամբյուղ
ատելություն-հակակրանք
ուժ-զորություն
երաշխիք-գրավական:
բ) Արահետ-կածան
թագավոր-գահակալ
անուրջ-երազանք
հարգանք-ակնածանք
դրախտ-եդեմ
երեկո-մթնշաղ
գ) Ագահ-անկուշտ
ապերախտ-երախտամոռ
երկչոտ-անհամարձակ
դյութական- կախարդական
խարտյաշ-ոսկեգույն
արդարացի-շիտակ
դ) Բերկրանք-խանդավառություն
կարեկցանք-խիղճ
դեզ-կույտ
իրիկնամուտ-վերջալույս
պատնեշ-պարիսպ
խինդ-եռանդ
ե) Ծածուկ-գաղտնի
համեստ-խոնարհ
կայուն-ամուր
հիասքանչ-զմայլելի
անմիտ-ապուշ
խոժոռ-մռայլ
5. Ստեղծագործական աշխատանք
Առաջին ձյունը
Ձյան փաթիլի պատմությունը
Ձյունը իր երգն է երգում