Մշակույթ
Մշակույթը հասարակության և մարդու պատմական զարգացման որոշակի մակարդակ է, որն արտահայտվում է մարդկանց գործունեության և կյանքի կազմակերպման ձևերով ու տիպերով։ Հասկացությունն օգտագործվում է որոշակի պատմական դարաշրջանների, հասարակական-տնտեսական ֆորմացիաների, կոնկրետ հասարակարգերի, ազգությունների, ազգերի, ինչպես նաև կյանքի ու գործունեության առանձնահատուկ եղանակների զարգացման մակարդակը բնութագրելու համար[1]։ Մշակույթը կենտրոնական հայեցակարգ է մարդաբանության մեջ և ներառում է այն բոլոր երևույթները, որ սոցիալական ուսուցման միջոցով փոխանցվում են մարդկային հասարակություններում։
Մշակույթն ընդգրկում է ոչ միայն մարդկանց գործունեության առարկայական արդյունքները (մեքենաներ, տեխնիկական կառույցներ, արվեստի ստեղծագործություններ, իրավունքի և բարոյականության նորմեր և այլն), այլև սուբյեկտիվ մարդկային ուժերն ու ընդունակությունները, որոնք իրականացվում են գործունեության մեջ (գիտելիքներ, ունակություններ, արտադրական և մասնագիտական հմտություններ, աշխարհայացք և այլն)։ Մշակույթը, արտադրության հոգևոր և նյութական տեսակներին համապատասխան, բաժանվում է հոգևոր մշակույթի և նյութական մշակույթի։ Նյութական մշակույթն ընդգրկում է ողջ նյութական գործունեությունը և դրա արդյունքները (աշխատանքի գործիքներ, կացարան, հագուստ, հաղորդակցության միջոցներ, տեխնոլոգիաներ, ճարտարապետություն, արվեստ և այլն), հոգևոր մշակույթը՝ գիտակցության, հոգևոր արտադրության ոլորտը (ճանաչողություն, բարոյականություն, դաստիարակություն, լուսավորություն, հասարակական գիտակցության ձևեր), առասպելաբանություն, փիլիսոփայություն, գրականություն (բանավոր և գրավոր)։ Գիտությունը կազմում է մարդկության ոչ նյութական մշակութային ժառանգություն։
Day: 11.09.2023
Իմ ամառը
Ամառը իմ ամենասիրելի եղանակն է։ Ամառը ես հանգստացել եմ տանը և գնացել եմ Basketball։
Ապրում եմ արշակունյաց պողոտայում
Արշակունյաց պողոտա, քաղաքային նշանակություն ունեցող պողոտա Երևանի Կենտրոն և Շենգավիթ վարչական շրջաններում։ Սկսվում է Կենտրոն համայնքի Գրիգոր Լուսավորչի և Ագաթանգեղոսի փողոցների խաչմերուկից և ավարտվում Էրեբունի օդանավակայանի տարածքում։ Խորհրդային տարիներին այն կոչվել է Սերգո Օրջոնիկիձեի պողոտա։ Ամենաերկար փողոցը Երևանում։
Անվանվել է ի պատիվ՝ Արշակունիների Երկարություն՝ 5800 մետրէ
Հասարակագիտություն 8
Մշակույթ
Մշակույթը հասարակության և մարդու պատմական զարգացման որոշակի մակարդակ է, որն արտահայտվում է մարդկանց գործունեության և կյանքի կազմակերպման ձևերով ու տիպերով։ Հասկացությունն օգտագործվում է որոշակի պատմական դարաշրջանների, հասարակական-տնտեսական ֆորմացիաների, կոնկրետ հասարակարգերի, ազգությունների, ազգերի, ինչպես նաև կյանքի ու գործունեության առանձնահատուկ եղանակների զարգացման մակարդակը բնութագրելու համար[1]։ Մշակույթը կենտրոնական հայեցակարգ է մարդաբանության մեջ և ներառում է այն բոլոր երևույթները, որ սոցիալական ուսուցման միջոցով փոխանցվում են մարդկային հասարակություններում։
Մշակույթն ընդգրկում է ոչ միայն մարդկանց գործունեության առարկայական արդյունքները (մեքենաներ, տեխնիկական կառույցներ, արվեստի ստեղծագործություններ, իրավունքի և բարոյականության նորմեր և այլն), այլև սուբյեկտիվ մարդկային ուժերն ու ընդունակությունները, որոնք իրականացվում են գործունեության մեջ (գիտելիքներ, ունակություններ, արտադրական և մասնագիտական հմտություններ, աշխարհայացք և այլն)։ Մշակույթը, արտադրության հոգևոր և նյութական տեսակներին համապատասխան, բաժանվում է հոգևոր մշակույթի և նյութական մշակույթի։ Նյութական մշակույթն ընդգրկում է ողջ նյութական գործունեությունը և դրա արդյունքները (աշխատանքի գործիքներ, կացարան, հագուստ, հաղորդակցության միջոցներ, տեխնոլոգիաներ, ճարտարապետություն, արվեստ և այլն), հոգևոր մշակույթը՝ գիտակցության, հոգևոր արտադրության ոլորտը (ճանաչողություն, բարոյականություն, դաստիարակություն, լուսավորություն, հասարակական գիտակցության ձևեր), առասպելաբանություն, փիլիսոփայություն, գրականություն (բանավոր և գրավոր)։ Գիտությունը կազմում է մարդկության ոչ նյութական մշակութային ժառանգություն։
Գործնական քերականություն
1. Գրի՛ր բառեր, որոնց մեջ է հնչյունն արտահայտվի է տառով`
ա) բառասկզբում, Էրեբունի, էշ, էլեկտրական
բ) բառամիջում, ելևէջ, հնէաբան
գ) բառավերջում, մանրէ, անէ
2.Գրի՛ր բառեր, որոնց մեջ է հնչյունն արտահայտվի ե տառով`
ա) բառասկզբում, ելևէջ, երբ
բ) բառամիջում, Սերո, ներկ
գ) բառավերջում, Նարե, քշե
3․ Գրի՛ր տասը այնպիսի բառեր, որոնց մեջ հնչյունների և տառերի քանակները չհամապատասխանեն:
Օրինակ՝ ողորկ — 5տառ, 6հնչյուն
որոգայթ-6 տառ, 9 հնչյուն
ելևէջ-5 տառ, 6 հնչյուն
որսորդ-6 տառ, 8 հնչյուն
առավոտ-6 տառ, 7 հնչյուն
որովհետև-8 տառ, 10 հնչյուն
երբևե-5 տառ, 7 հնչյուն
ոտք-3 տառ, 4 հնչյուն
որդի-4 տառ, 5 հնչյուն
սեր-3 տառ, 4 հնչյուն
4․ Գրի՛ր տասը այնպիսի բառեր,որոնց գրությունն ու արտասանությունը տարբերվեն:
Реклама
about:blank
ПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕ
Օրինակ՝ ռադիո, եղբայր, կրիա, Մարիա, արջ, սենյակ, մարդ, մորեղբայր, սպաննել, սպա։
5․ Գտի՛ր սխալ գրությամբ բառերը և ուղղի՛ր:
Ա. Երփներանգ, արփի, փրփրել, փափուկ, սրփազան սրբազան, ճամփորդ, համփերություն համբերություն, դափնի, շամփուր:
Բ. Կարթ,խորթ, զվարթ, պարթև, նյարթ նյարդ, թարթել, փարթամ:
6․ Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
«Օդային ամրոց» արտահայտությունը նշանակում է անպտուղ երևակայություն, իզուր երազանք, անիրագործելի պլաններ: Այդ արտահայտությունը վերագրում են քրիստոնեական քարոզիչ Ավգուստիանոսին, որն իր աշխատություններից մեկում խոսում է օդային շինարարության մասին: Հետագայում մարդիկ այդ արտահայտությունը գործածում են ձևափոխված` «Օդային ամրոց» ձևով:
7.Տրված բառերը գրի՛ր տեքստում հանդիպող հոմանիշների փոխարեն: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատ՛իր:
Տարի, ծածկոց, ձգողություն, բացատրություն տալ, մասին, լինել,հողագունդ, հայտնի դառնալ, ազդեցություն:
1687 թվականին Իսահակ Նյուտոնը բացատրություն տվեց, Երկրագնդի ջրային թաղանթի վրա երկնային մարմինների ազդեցության մասին: Դա տեղի Է ունեցել այն նույն տարին, երբ հրապարակվել էր տիեզերական ձգողականության վերաբերյալ օրենքը:
Սերո Կարագուլլյանի բլոգ 