Day: 14.11.2023

Posted in Քիմիա 8

Նոյեմբերի 13-17

Posted on by serokaragullyan

Սովորել էջ՝ 36-40

Թեմա- Քիմիական ռեակցիաներ և հավասարումներ

Դիտել ՝ https://youtu.be/IgwTmmQWzdY?si=gjRGM9p6Bz_bOURr

Քիմիական ռեակցիաների ընթացքում նյութերը փոխարկվում են մեկը մյուսին և ռեակցիային մասնակցող նյութերից նոր նյութեր են առաջանում:

Քիմիական ռեակցիաները պայմանականորեն կարելի է պատկերել այսպես կոչված քիմիական հավասարումների օգնությամբ:

Քիմիական հավասարումը  ռեակցիայի պայմանական գրառումն է քիմիական բանաձևերի և հատուկ նշանների օգնությամբ:

Քիմիական հավասարում կազմելու քայլաշարը

1. Պարզել, թե ի՞նչ նյութեր են մասնակցում ռեակցիային և կանխատեսել, թե ի՞նչ նյութեր (վերջանյութեր կամ արգասիքներ) կարելի է ստանալ սկզբնական նյութերից (ելանյութերից):

2. Որոշել ելանյութերի և վերջանյութերի քիմիական բանաձևերը:

3. Կազմել քիմիական ռեակցիայի ուրվագիրը:

Քիմիական հավասարումը կազմված է երկու մասից՝ ձախ և աջ:

Ելանյութերի բանաձևերը գրվում են հավասարման ձախ, իսկ վերջանյութերի բանաձևերը՝ աջ կողմում: Եթե վերցրած կամ ստացված նյութերի թիվը մեկից ավելի է, ապա այդ նյութերի բանաձևերի միջև գումարման + նշան է դրվում: Ելանյութերի և վերջանյութերի բանաձևերի միջև տեղադրվում է դեպի աջ ուղղված սլաք (→):

4. Հավասարեցնել ռեակցիայի հավասարման աջ և ձախ մասերը.

Հաշվի առնելով, որ ռեակցիայի արգասիքների մոլեկուլները առաջանում են հենց նույն տարրերի ատոմներից, որոնցից կազմված են ելանյութերը, ինչպես նաև զանգվածի պահպանման օրենքը, որի համաձայն՝ ելանյութերի զանգվածների գումարը հավասար է վերջանյութերի զանգվածների գումարին,  հավասարման աջ և ձախ մասերում գործակիցների օգնությամբ հավասարեցնում ենք յուրաքանչյուր քիմիական տարրի ատոմների թիվը և սլաքը փոխարինում ենք հավասարման (=) նշանով:

Գործակիցը թիվ է,՝որը ռեակցիայի հավասարման մեջ դրվում է քիմիական բանաձևից առաջ և ցույց է տալիս տվյալ բանաձևին համապատասխանող նյութի քանակը (1 թիվը որպես գործակից չի գրվում):

Posted in Հայոց լեզու 8

Հանդիպում մանկագիր Երազիկ Գրիգորյանի հետ

Posted on by serokaragullyan

Սիրադեղյանական օրերի շրջանակում հանդիպում ժամանակակից մանկագիր Երազիկ Գրիգորյանի հետ: Նա «Գնա ապրիր հեքիաթում» և «Ձերդ գերազանցություն վատ կախարդ պառավ» ժողովածուների հեղինակն է,«Ձերդ գերազանցություն վատ կախարդ պառավ» ժողովածուն Հայ գրքի կենտրոնի և «Օրանժ» ընկերության կազմակերպած գրական մրցույթում հաղթել է «Լավագույն հեքիաթ» և «Ժողովրդական ընտրություն» անվանակարգերում: Մանկապատանեկան գրքի միջազգային կոմիտեն (IBBY) նույնպես բարձր է գնահատել այդ ժողովածուն: Այն լավագույն մանկական ստեղծագործություններին տրվող պատվո կոչման է արժանացել, պահվում է Մյունխենի Միջազգային պատանեկան գրադարանում, Բազելում, թարգմանաբար տարածվում աշխարհի մի քանի երկրներում:

Հանդիպումը՝ նոյեմբերի 15-ին , ժամը՝ սկիզբ 11:00, ավարտ՝ 12:00, վայրը՝ Միջին դպրոցի գրադարան

Մասնակիցներ՝ տարատարիք, սովորողներ, մայրենիի դասավանդողներ, ցանկացած ոք

Նախագծի նպատակը․

  • Ծանոթանալ ժամանակակից գրականության և ժամանակակից գրողների հետ։
  • Գրողների հետ քննարկել ժամանակի խնդիրները, առաջարկվող լուծումները, նրանց ստեղծագործություններում արտահայտված թեմաները, ասելիքը, զգացողությունները․․․

Խնդիրները

  • Ծանոթանալ գրողի կենսագրությանը, կարողանալ տեսնել կապը ստեծագործությունների և գրողի կենսագրության միջև
  • Կարդալ գրողի ստեղծագործություններից, խոսել գրողի ասելիքի մասին
  • Հանդիպել գրողի հետ
  • Սովորողների հետ պատրաստել ներկայացված հեքիաթների աուդիոգրքերը

Ուսումնական փաթեթ

Կարդում ենք Երազիկ Գրիգորյանի հեքիաթներից

Լսում ենք աուդիո հեքիաթը

Սովորողների աշխատանքները

Նարեկ Սարգսյան- Ամպն ու սարը

Posted in Հանրահաշիվ 8

Խնդիրների լուծումը հավասարումների համակարգերի օգնությամբ

Posted on by serokaragullyan

Դասարանում

96․

x = հրուշակների քանակ

y = բուլկիների քանակ

100(գ)x + 50(գ)y = 20 կգ = 20000 գ

x + y = 300

100x = 50y

2x = y

100x = 20000 : 2 = 10000գ

100x = 10000գ

x = 100

y = 2x = 2 * 100 = 200

(100, 200)

97․

x = առաջին թիվ

y = երկրորդ թիվ

0.05x + 0.04y = 46

0.04x + 0.05y = 44

100(0.05x + 0.04y) – 100(0.04x + 0.05y) = 4600 – 4400

5x + 4y – 4x – 5y = 200

x – y = 200

x = y + 200

100(0.05(1y – 200)) + 100(0.04y) = 4600

100(0.05Y – 10) + 4Y = 4600

5y – 1000 + 4y = 4600

9y – 1000 = 4600

9y = 3600

y = 400

x – 400 = 200

x = 600

(600, 400)

100․

a+b+c=0,9մ

a+10սմ=b+c

3c-2սմ=a+b

a=40սմ

b=27սմ

c=23սմ

Տանը

98․

-{20x+50y=2700

-{50x+50y=4230

99․

x = մեծ անհայտ կողմի երկարություն (սմ)
y = փոքր անհայտ կողմի երկարություն (սմ)

x – y = 0,4դմ = 4 սմ
16 + x + y = 0,38մ = 38սմ

16 + x + y + (x – y) = 38 + 4
16 + x + y + x – y = 42
16 + 2x = 42
2x = 26
x = 13

y = 13 – 4 = 9

Posted in English 8

The Cracked pot

Posted on by serokaragullyan

A water bearer in India had two large pots, each hung on each end of a pole which he carried across his neck. One of the pots had a crack in it, and while the other pot was perfect and always delivered a full portion of water at the end of the long walk from the stream to the master’s house, the cracked pot arrived only half full.

For a full two years, this went on daily, with the bearer delivering only one and a half pots full of water in his master’s house. Of course, the perfect pot was proud of its accomplishments, perfect to the end for which it was made. But the poor cracked pot was ashamed of its own imperfection and miserable that it was able to accomplish only half of what it had been made to do.

After two years of what it perceived to be a bitter failure, it spoke to the water bearer one day by the stream. “I am ashamed of myself, and I want to apologize to you”.  The bearer asked, “Why? What are you ashamed of?”  The Pot replied, “For these past two years I am able to deliver only half of my load because this crack in my side causes water to leak out all the way back to your master’s house. Because of my flaws, you don’t get full value for your efforts”.

The water bearer felt sorry for the old cracked pot, and in his compassion, he said, “As we return to the master’s house, I want you to notice the beautiful flowers along the path.”  As they went up the hill, the old cracked pot took notice of the sun warming the beautiful wild flowers on the side of the path, and this cheered it somewhat.  But at the end of the trail, it still felt bad because it had leaked out half its load, and so again it apologized to the bearer for its failure.

The bearer said to the pot, “Did you notice that there were flowers only on your side of your path, but not on the other pot’s side? That’s because I have always known about your flaw, and I took advantage of it. I planted flower seeds on your side of the path, and every day while we walk back from the stream, you’ve watered them. For two years I have been able to pick these beautiful flowers to decorate my master’s table. Without you being just the way you are, he would not have this beauty to grace his house.”

Posted in Երկրաչափություն 8

Ինքնուրույն աշխտանաք

Posted on by serokaragullyan

1.Գտեք շեղանկյան անկյունները,եթե հայտնի է,որ շեղանկյան անկյուններից մեկը 45° է:

360-(45+45):2=

(360-90):2=

270:2=135

45, 45, 135, 135

2.Գտեք ABCD շեղանկյան պարագիծը, եթե <B = 60°, AC = 15 սմ:

AB=BC=CD=AD

AC=15

B=C=60

P=?

BAC=ACB=60:2=30

B=180-2.30=120

AB=BC=CD=AD=AC=15

B=4.15=60

3.Շեղանկյան գագաթներից մեկով նրա հանդիպակաց անկյունը կազմող կողմերին տարված ուղղահայացները կազմում են 30°-ի անկյուն, ընդ որում՝ դրանցից յուրաքանչյուրի երկարությունը 10 սմ է:Գտեք շեղանկյան կողմը։

<ABO == <OBC => <B = 60O
<ABO = 30o => <OAB = 60o => AO = AB:2 => AB = 10.2 => AB = 20:

4.Քառակուսու անկյունագծերի հատման կետից մինչև կողմը եղած հեռավորությունը 40 սմ է: Գտեք քառակուսու պարագիծը։

40:4=10

10+10=20

20.4=80

5.Քառակուսու պարագիծը 80 սմ է։ Ո՞րքան է քառակուսու անկյունագծի միջնակետի հեռավորությունը նրա կողմից:

80:4=20

20:2=10

Posted in Աշխարհագրություն 8

Աշխարհագրություն 8

Posted on by serokaragullyan

Իսպանիա[4] (իսպ.՝ իսպանիա ՄՀԱ՝ [ պաշտոնական անվանում՝ Իսպանիայի Թագավորություն (իսպ.՝ Reino de España), պետություն Եվրոպայի հարավ-արևմուտքում։ Զբաղեցնում է Պիրենեյան թերակղզու հիմնական տարածքը, Միջերկրական ծովում գտնվող Բալեարյան, Պիտիուսյան և Ատլանտյան օվկիանոսում գտնվող Կանարյան կղզիները։ Արևմուտքում սահմանակից է Պորտուգալիային, հյուսիսում՝ Ֆրանսիային և Անդորրային, հարավում՝ Ջիբրալթարին։ Ըստ պետական կառավարման՝ սահմանադրական միապետություն է։ Հյուսիսում և արևմուտքում Իսպանիայի ափերը ողողվում են Ատլանտյան օվկիանոսի ջրերով, իսկ հարավում և արևելքում՝ միջերկրածովյան ջրերով։

Պաշտոնական լեզուներն են իսպաներենը (ամբողջ տարածքում), կատալոներենը, բասկերենը, գալիցիերեն և արագոներենը։ Իսպանիայի բնակչությունը 46 528 966 մարդ է (2018)։ Մայրաքաղաքը Մադրիդն է։ Խոշորագույն քաղաքներն են Մադրիդը, Բարսելոնան, Վալենսիան, Սևիլյան, Սարագոսան և Մալագան։ Իսպանիան երկրորդ ամենամեծ երկիրն է Արևմտյան Եվրոպայում և Եվրոպական միության տարածքում և հինգերորդ խոշորագույն երկիրը Եվրոպայում։

Ժամանակակից Իսպանիան ժողովրդավարական կազմակերպված խորհրդարանական կառավարման համակարգով սահմանադրական միապետություն է։ Իսպանիան զարգացած երկիր է և 2015 թվականին ՀՆԱ-ի ծավալով աշխարհի խոշորագույն տնտեսությունների ցանկում զբաղեցնում էր 14-րդ հորիզոնականը։ Իսպանիայի տնտեսության համար հիմնական խնդիրը դարձավ տնտեսական ճգնաժամը։ Իսպանիան անդամակցում է Միավորված ազգերի կազմակերպությանը, ՆԱՏՕ-ին, ՏՀԶԿ-ին և ԱՀԿ-ին։

Posted in Աշխարհագրություն 8

Աշխարհագրություն 8

Posted on by serokaragullyan

Իսպանիա[4] (իսպ.՝ իսպանիա ՄՀԱ՝ [ պաշտոնական անվանում՝ Իսպանիայի Թագավորություն (իսպ.՝ Reino de España), պետություն Եվրոպայի հարավ-արևմուտքում։ Զբաղեցնում է Պիրենեյան թերակղզու հիմնական տարածքը, Միջերկրական ծովում գտնվող Բալեարյան, Պիտիուսյան և Ատլանտյան օվկիանոսում գտնվող Կանարյան կղզիները։ Արևմուտքում սահմանակից է Պորտուգալիային, հյուսիսում՝ Ֆրանսիային և Անդորրային, հարավում՝ Ջիբրալթարին։ Ըստ պետական կառավարման՝ սահմանադրական միապետություն է։ Հյուսիսում և արևմուտքում Իսպանիայի ափերը ողողվում են Ատլանտյան օվկիանոսի ջրերով, իսկ հարավում և արևելքում՝ միջերկրածովյան ջրերով։

Պաշտոնական լեզուներն են իսպաներենը (ամբողջ տարածքում), կատալոներենը, բասկերենը, գալիցիերեն և արագոներենը։ Իսպանիայի բնակչությունը 46 528 966 մարդ է (2018)։ Մայրաքաղաքը Մադրիդն է։ Խոշորագույն քաղաքներն են Մադրիդը, Բարսելոնան, Վալենսիան, Սևիլյան, Սարագոսան և Մալագան։ Իսպանիան երկրորդ ամենամեծ երկիրն է Արևմտյան Եվրոպայում և Եվրոպական միության տարածքում և հինգերորդ խոշորագույն երկիրը Եվրոպայում։

Ժամանակակից Իսպանիան ժողովրդավարական կազմակերպված խորհրդարանական կառավարման համակարգով սահմանադրական միապետություն է։ Իսպանիան զարգացած երկիր է և 2015 թվականին ՀՆԱ-ի ծավալով աշխարհի խոշորագույն տնտեսությունների ցանկում զբաղեցնում էր 14-րդ հորիզոնականը։ Իսպանիայի տնտեսության համար հիմնական խնդիրը դարձավ տնտեսական ճգնաժամը։ Իսպանիան անդամակցում է Միավորված ազգերի կազմակերպությանը, ՆԱՏՕ-ին, ՏՀԶԿ-ին և ԱՀԿ-ին։