Posted in Հանրահաշիվ 9

Հանրահաշիվ 9

265.

Ա) ×+y=3

1+2=3 Ճիշտ է

Բ) 2×+y=1

2(1)+2= 2+2=4≠1 սխալ է

Գ) 3×+2y=7

3(1)+2(2)=3+4=7 Ճիշտ է

Դ) x² + y² = 3

1¹+2²=1+4=5≠3 սխալ է

Ե)

x² + y² = 5

1²+2²=1+4=5 Ճիշտ է

Զ) ху- х = 1

(1)(2)-1=2-1=1 Ճիշտ է

266.

Ա) Ճիշտ է

Բ) Սխալ է

Գ) Ճիշտ է

Դ) Սխալ է

Ե) Ճիշտ է

Զ) Ճիշտ է

267.

ա) 3x+2y+z=4 Ճիշտ է

բ) x — y + z=1 Ճիշտ է

գ) x+2y+3z=2 Սխալ է

դ) xy+2xz+yz=2 Ճիշտ է

ե) x2+y2+z2=5 Ճիշտ է

զ) x2+2y2-z2 Սխալ է

268.

ա) x+y+z=10 (2;3;5)

բ) x2+y2+x2 (4;2±√)5)

գ) xy+yx+yz=3 (1;1;1)

դ) xy-yx+yz= 1 (0;1;1

269.

270.

271.

272.

Posted in Գրականություն 9

Գործնական աշխատանք

Լրացնել բաց թողնված տառերը, և կետադրել

Դեկտեմբերն էր` ամանորի նախօրյակը։ Մի փոքրիկ մակույկ հանդարտ լողում էր դեպի ծովախորշը, որ Վենետիկի հարավային կողմում էր։ Թեև ձմեռ էր, և սարսռեցնող ցուրտ էր, սակայն օդն այնքան մաքուր էր ու թափանցիկ, որ մակույկում գտնվող գեղեցկադեմ երիտասարդը չէր կարող չնկատել հանդիպակաց կղզյակի աշտարակավոր շինությունը։

_Իջեցրու՜ ինձ կղզու վրա, – խնդրեց անծանոթը ծերունազարդ մակույկավարին։

Բարձրադիր սարին կանգնած` նա շուրջն էր նայում. սաղարթախիտ ծառաստաններ, ձիթենիներ և կապույտ ծով։ Բնության գողտրիկ անկյուն էր դա` անկրկնելի հոգեթով, գոտևորված աղյուսե բարձրաբերձ պարսպով։

Երևի երկար կհիանար իր առջև տարածված հեքիաթային գեղեցկությամբ, եթե մի բամբ ձայն չընդհատեր նրա խորհրդածությունների շղթան։

_Ի՜նչ կուզես, որդյա՜կ: Ետ նայելով երիտասարդը տեսավ դիմացը կանգնած պատկառելի մի վանականի` փարթամ մորուքով, ճաղատ գլխով։

Posted in English 9

Focus 3 exercises

4. Read the article and answer the questions.

Each traveler took a different route based on their destination and travel style. The map would show the exact routes they followed.
The traveler who doesn’t know where his next destination is could be someone who prefers spontaneous travel, possibly Colin Wright.
The traveler who doesn’t know how he is going to get to his next destination might be someone who relies on last-minute planning or flexible transport options.
One refers to the one bag that Colin Wright takes on his trips.

Four might refer to the number of continents or countries visited.

Twenty-four and twenty-four-hour could relate to time zones or travel schedules.

Twenty-six could refer to the number of destinations visited.

102 and 112 might be the number of flights taken or countries visited.
1) I would most like to visit a country with beautiful landscapes and culture, such as Japan or Italy. I would least like to go to a very remote or unsafe place because of safety and comfort reasons.

2) I would most like to try traveling by train because it’s scenic and comfortable. I would least like to travel by hitchhiking because it seems risky.

3) Advantages of this lifestyle include experiencing new cultures, adventure, and personal growth. Disadvantages include instability, lack of routine, and possible travel fatigue.
1) I’ve never crossed a river in a small boat.

2) I’ve visited the sights in Rome.

3) I’ve booked a hotel room online.

4) I’ve taken a ferry.

5) I’ve missed the school bus.

6) I’ve taken the wrong train.

7) I’ve never left a holiday destination without losing something.
1) 24-hour journey

2) Check-in desk

3) Departure lounge

4) Double-decker bus

5) Express train

6) Fishing boat

7) Overhead locker

8) Passport control

9) Traffic jam

1) On school days, what time do you set off in the morning?

2) Have you ever picked up a bag that wasn’t yours at a friend’s house?

3) What was the last time an airport you went to checked in your bag?

4) When was the last time you got off a bus at the wrong stop?

5) Are you good at dealing with unexpected situations?

Posted in հայոց լեզու 9

Գործնական քերականություն, դերանուններ

Դերանունները մատնանշում առարկա առակայի կամ գործողության հատկանիշը հայերենի Դերանունները 8 նեն ՞ ես դու նա մենք դուք նրանք ինքս ինքն ինքներդ այս Դերանունները հոլովան ժամանակ փոխում են իրենց հիմքը ես ինձ

Այսպիսի հոլովումը

Posted in Գրականություն 9

«Նամակ Հովհանես Թումանյանին Չարենցից»՝ վերլուծություն

Եղիշե Չարենցի «Նամակ Հովհանես Թումանյանին» ստեղծագործությունը ներկայացնում է մի խոր, հոգևոր ու գրական նամակ, որի միջոցով Չարենցը հայտնում է իր սերը, հարգանքը և անսահման հիացմունքը իր մեծագույն նախահայր Գրիգոր Լուսավորիչից հետո հայոց գրականության մյուս պոետի՝ Հովհանես Թումանյանի հանդեպ։ Այդ նամակը, որը լի է անձնական և գրական կարևորությամբ, Չարենցի ներգրավվածությունը հայ գրականության բարձրագույն արժեքներին և հասարակական գաղափարներին։

Posted in Գրականություն 9

Եղիշե Չարենց(Հայաստանին).

Եղիշե Չարենցը, հայ գրականության խոշորագույն ներկայացուցիչներից մեկը, իր ստեղծագործություններով մեծ ներդրում է ունեցել հայ մշակույթի և լեզվի պահպանման ու զարգացման գործում։ Չարենցը համարվում է 20-րդ դարի հայ պոեզիայի առաջատարներից մեկը, ով իր ստեղծագործություններում անդրադարձել է հայ ժողովրդի ճակատագրին, հայրենասիրությանը, ազատության պայքարին և մարդու հոգեկերտվածքին։

Չարենցի կապը Հայաստանի հետ
Հայրենասիրություն և ազգային ինքնություն
Չարենցի ստեղծագործությունների հիմնական թեմաներից մեկն էր Հայաստանի ազատությունը և հայրենիքին նվիրվածությունը։ Նա իր պոեզիայում հաճախ անդրադառնում էր Հայոց ցեղասպանության հետևանքներին, ազգային դիմադրությանը և հայ ժողովրդի վերածնունդին։ Չարենցի «Իմ հայրենիքը», «Հայաստանի մասին» և «Մհեր» բանաստեղծություններում նա իր խորը սիրով ու հարգանքով է խոսում Հայաստանի մասին, իսկ նրա ստեղծագործությունները համարվում են հայ ազգային արժեքների արտացոլում։
Համաշխարհային և տեղական ստեղծագործություն
Չարենցը, լինելով Հայաստանում, միաժամանակ կարելի էր հասկանալ նրա ստեղծագործությունների համաշխարհային նշանակությունը։ Նրա գործերը բացում էին հայ մտքի դուռը դեպի համաշխարհային գրականությունը, քանի որ Չարենցը իր պոեզիայում համատեղում էր դասական և ժամանակակից մոտեցումները, ինչն էլ կարևոր էր 20-րդ դարի հայ գրականության համար։
Հայաստանի ճգնաժամերը Չարենցի աչքերով
Չարենցի կյանքը համընկնում է Հայաստանի պատմական խոշոր փոփոխությունների հետ՝ Սովետական Միության կազմավորման, 1915 թվականի ցեղասպանության և ազգային տրավմաների ժամանակ։ Նա ոչ միայն թերագնահատում էր իրականությունը, այլ նաև հավատարիմ էր իր ազատության ու սեփական գաղափարներին։ Չարենցի գործերում հաճախ քննարկվում է բռնության, ճնշումների ու միտումների միջև պայքարը։
Հայաստանին նվիրված պոեզիա
Չարենցը բուռն հակահեղափոխական տրամադրությունների մեջ մտնելով, շարունակում է գրել բանաստեղծություններ, որոնք շոշափում են իրականությունը, բայց միաժամանակ դրանք բացահայտում են նաև հայ ժողովրդի սիրո ու պահանջատիրության մասին։ Չարենցի «Հայրենիքը» և «Համայնական հող» բանաստեղծությունները մնում են ամենախորն ու բանալի ստեղծագործությունները, որոնք պատմում են Հայաստանի մասին։
Չարենցը և Հայաստանը՝ որպես նրա արվեստի աղբյուր
Չարենցը, լինելով Հայաստանի և հայ ժողովրդի մեծ հայրենասեր, իր ստեղծագործություններով անչափ կարևորվում է հայ գրականության մեջ։ Նրա արվեստը լցված է ազգային հպարտությամբ և ժողովրդի ապագայի հանդեպ հավատով։ Չարենցը չէր միայն պոետ՝ նա սրտով և հոգով սիրել էր Հայաստանն ու նրա մշակույթը, ինչը արտահայտվում է իր գործերում։

Եզրակացություն
Եղիշե Չարենցը ոչ միայն խոշորագույն գրող էր, այլև ազգին նվիրված պոետ, որի ստեղծագործությունները հայ ժողովրդի պատմության ու հոգու մասը դարձան։ Նա ամրագրել է իր անունը հայ գրականության մեջ՝ իր հայրենասիրական գաղափարներով և անսահման սիրով դեպի Հայաստանը։

Posted in Գրականություն 9

Առաջադրանքներ

Ստորև ներկայացնում եմ այդ առաջադրանքների վերաբերյալ տեղեկությունները և համապատասխան պատասխանները:

1. Եղիշե Չարենցի ծննդավայր և Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցի
Եղիշե Չարենցի ծննդավայր
Եղիշե Չարենցը ծնվել է 1897 թվականի մարտի 13-ին Երևանում, որն այսօր Հայաստանի մայրաքաղաքն է: Երևանը Չարենցի կյանքի առաջին քայլերն է արել, որտեղ նա ձևավորվել է որպես գրող և մտավորական։ Նա ծնվել է մի ժամանակաշրջանում, երբ Երևանը դեռևս գտնվում էր իր պատմական զարգացումներում, և քաղաքը շատ կարևոր դեր էր խաղում հայ մշակույթի, գրականության ու քաղաքականության մեջ։

Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցին
Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցին գտնվում է Թուրքիայի Կարս քաղաքում և կարևոր պատմամշակութային կառույց է հայ ժողովրդին։ Եկեղեցին կառուցվել է 10-րդ դարում և տապանապատի բարձր արվեստի ու հայ միջնադարյան ճարտարապետության ներկայացումն է։ Կարսը Չարենցի նախնի հայրենիքն էր, և նա կապ ու հարգանք ուներ այս քաղաքի ու եկեղեցու հետ։ Եկեղեցու նշանակությունն ու պատմությունը նրա ստեղծագործություններում ևս արտացոլվում են որպես ազգային ու մշակութային ժառանգություն:

Աղբյուր
Կարսի Սուրբ Առաքելոց եկեղեցու մասին տեղեկություններ կարելի է գտնել հետևյալ աղբյուրներում՝

Կարսի պատմություն, մշակութային ժառանգություն
Հայկական եկեղեցիների պատմություն
Հայաստանի մշակութային կենտրոնների մասին աշխատանքներ և հոդվածներ
2. «Տաղ անձնական» բանաստեղծությունը
«Տաղ անձնական»-ը Չարենցի ամենահայտնի բանաստեղծություններից մեկն է: Այն գրել է Չարենցը 1920-1930-ական թվականներին, երբ նա արդեն մտել էր իր պոեզիայի մի փուլ, որտեղ ինտելեկտուալ ու մարգարեական ասույթները միախառնվում են հուզական ներման և ազգային հարցերի հետ:

Բովանդակություն
Բանաստեղծության մեջ Չարենցը խոսում է ինքնուրույնության, ստեղծագործական ոգու ուժի և նրա պատասխանատվության մասին։ Այն ունի խորը ներաշխարհ և մտքի վերլուծություն, որի մեջ արտահայտվում է անձի ներքին պայքար՝ գիտակցման և ինքնորոշման շուրջ։ Չարենցը խոսում է սեփական կյանքի և արժեհամակարգի հետ կապված հակասությունների մասին, ներքին ազատության և հավասարակշռության որոնման մասին:

3. «Հեռացումի խոսքեր» բանաստեղծությունը
«Հեռացումը» Չարենցի մեկ այլ հայտնի գործերից է, որտեղ նա խոսում է հեռանալու, բաժանվելու և մենակության թեմաների մասին:

Բովանդակություն
Բանաստեղծությունը արտահայտում է բաժանման խորը ցավ ու տագնապ։ Չարենցը ներկայացնում է այդ բաժանումները որպես անհուսալի և անխուսափելի ապրումներ։ Բանաստեղծության հերոսը խոսում է դրա մասին՝ որպես անխուսափելի ապրումներ, որոնք պայմանավորված են մարդկային անկատարությամբ։ Այն նաև ընդգծում է՝ թե ինչպես է ինքնատիպ ցավը համակցվում աշխարհին բնորոշ կեղծիքների հետ։

4. Կարդա՛ Ե. Չարենցի բանաստեղծությունները
Կարդալու համար կարելի է ընտրել Չարենցի հայտնի բանաստեղծություններից մի քանիսը, օրինակ՝

«Իմ ընկերներին»
«Երեկվա պոետը»
«Ախ, հիասթափություն»
Այս բանաստեղծություններում Չարենցը հստակ արտահայտում է այն գաղափարները, որոնք թակարդում էին ժամանակի քաղաքական ու սոցիալական պայմանների մեջ։
5. Կարդա՛ «Տաղարան» շարքը
«Տաղարան»-ը Չարենցի այն ժողովածուներից է, որում ամենաշատն արտացոլված են նրա ազգային-հայրենասիրական ու մարդկային արժեքները։ Շարքը բացահայտում է Չարենցի պայքարը՝ վերականգնելու և պաշտպանելու հայրենիքի ու ժողովրդի արժեքները։

Դուր եկած բանաստեղծություններ
Ընտրելու դեպքում կարելի է սովորել և ձայնագրել Չարենցի այն բանաստեղծությունները, որոնք առավել անհատական ու բովանդակալից են թվում։ օրինակ՝

«Մեր նախնիներին»
«Հայրենիքի մասին»
«Անվերջ խոսք»
6. «Մահվան տեսիլ» ֆիլմը
«Մահվան տեսիլ»-ը Չարենցի կյանքին և ստեղծագործությանը նվիրված ֆիլմ է, որտեղ բացահայտվում է պոետի անձնական կյանքը, ստեղծագործական ուղին և հասարակական կացությունը՝ 1920-ականների պատմական ֆոնում։ Ֆիլմը ներկայացնում է Չարենցի մեծությունը գրականության մեջ՝ համահունչ նրա այն ճգնաժամերին, որոնք նա դիմագրավեց իր կյանքի վերջում։

Բովանդակություն
Ֆիլմը դրվագում է Չարենցի կյանքի կարևորագույն պահերը՝ նրա պայքարը, անհատական ցավը, ստեղծագործական որոնումները և քաղաքական ռեպրեսիաների ազդեցությունը նրա վրա։ Չարենցը, որպես պոետ, ինչպես նաև որպես մարդ, նկարագրված է որպես սուր ճգնաժամի մեջ գտնվող անհատ, որը փորձում է պահպանել իր ստեղծագործական ամբողջականությունը, բայց իր իսկ ժամանակի հասարակական ու քաղաքական պայմանների պատճառով հաճախ հայտնվում է արգելանքի տակ։

Այս հարցերի պատասխաններն ու քննարկումները են ներկայացնում Չարենցի բազմաշերտ ստեղծագործական կյանքը, նրա գրականությունը, ինչպես նաև նրա ստեղծագործությունների ազդեցությունը ժամանակի հասարակության վրա։