1․ Խաղալիք, ընկեր, տուն, աղջիկ բառերը հոլովի´ր:
Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ)-խաղալիք-ընկեր-տուն-աղջիկ
Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞)-խաղալիքի-ընկերոջ-տան-աղջկա
Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն)-խաղալիքի-ընկերոջ-տան-աղջկա
Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց)-խաղալիքից-ընկերոջից-տնից-աղջկից
Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ)-խաղալիքով-ընկերով-տնով-աղջկով
Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ)-խաղալիքում-ընկերոջ-տնում-աղջկա
2. Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր: Տրված և ստացված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ամփոփաթերթ, ծաղկագիր — ամփոփագիր, ծաղկաթերթ:
Ծովասուն, ձեռնամարտ-ծովամարտ-ձեռնասուն
Բևեռախույզ, երկրամերձ-բևեռամերձ-երկրախույզ
Ձկնակեր, մարդավաճառ-ձկնավաճառ-մարդակեր
3. Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր ածանցավոր բառերով:
Պոչ ունեցող մի կենդանի էր գալիս: Պոչավոր
Չգիտեի, որ այդքան զորություն ունեցող հսկա ես: զորավոր
Այդտեղ որսորդները երկու ոտք ունեցող զարմանալի կենդանի են տեսել: երկվոտանի
Երկրորդ անգամ հայտնվողը նույն ձին չէր, սրա պոչը մի քիչ երկար էր, գույնն էլ՝ մի քիչ դեղին:
Իբրև հայր՝ խրատում էր ու համոզում, որ ներող լինի: հայրաբար
Որպես մտերիմ՝ հորդորում էր, որ մի օր էլ տանը մնա: մտերմաբար
Եղբոր նման օգնում է ու հետևում, որ վատ բան չանես:
Թշնամու նման եք խոսում: թշնանման
Հարցը իր (յուր) ձևով լուծեց ու գնաց: ինքնուրույն
4․Փակագծերում տրվածներից ընտրեք ճիշտ տարբերակը:
Նվագել (ջութակի վրա, ջութակ), կռվել (թշնամու դեմ, հետ), վերաբերել (հարցին, հարցի մասին), վատ վերաբերվել (ընկերոջը, ընկերոջ հետ), անհանգստանալ (կատարվածով, կատարվածից), մասնակցել (մրցույթին, մրցույթում), հաղթել (մրցույթում, մրցույթին), կասկածել (ընկերոջը, ընկերոջ վրա), համաձայն լինել (առաջարկին, առաջարկի հետ):
5․ Տեքստը վերականգնի՛ր նախադասությունները վերադասավորելով:
Այդ քարայրներից ամենամեծը ենթադրաբար հարյուր խորանարդ մետր տարածություն է գրավում: Ռուս տիեզերագնացներն այդ մասին երբեք չեն նշում, և պարզ չէ` չե՞ն տեսել, թե՞ պարզապես «դրա մասին չի կարելի խոսել»: Դեռես 60-ական թվականների սկգբին աստղագետ Կ. Սագանը հայտնեց, որ Լուսնի մակերևույթին հսկայական քարայրներ կան: Եթե Երկրին մոտեցած կամ Երկրի վրա իջած «թոչող ափսեները» հազարավոր մարդիկ տեսնում են, Լուսնի վրա իջած ՉԹՕ-ների մասին միայն աստղանավորդներն ու տիեզերագնացները կարող են վկայել: Ինչ վերաբերում է ամերիկացիներին, մամուլն այնքան է գրել, որ դժվար է որոշել, թե ո՛րն է ճշմարտությունը: Այնտեղ կյանքի համար բարենպաստ պայմաններ կարող եե լինել: Լուսնի հետ կապված առեղծվածները բազմաթիվ են:
6․Քո դպրոցի մասին մանրամասն պատմի՛ր (ի՞նչ ես սիրում, ո՞րն է քո սիրելի անկյունը, ի՞նչն է քեզ տխրեցնում, ի՞նչ կուզեիր փոխել):
Իմ դպրոցում սիրում եմ դաս անել համակարգչով, իմ ամենասիրելի անկյունը մարզադաշտն է, ինձ ոչ մի բան չի տխրեցնում, կուզեի փոխել դպրոցի դաշտը։
Սերո Կարագուլլյանի բլոգ 