81․- Ուշադրություն դարձրու Ա և Բ խմբերի բառերի կազմությանը, փորձի՛ր բացատրել տարբերությունը։
Ա․ Մարդ․ տեր, սիրտ, կապույտ, արքա, ծաղիկ, կատու, բարի։ պարզ (արմատ)
Բ․ Մարդասեր, Տիրամայր, սրտատրոփ, կապտավուն, արքայական, ծաղկել, կատվազգի, բարերար։ բաղադրյալ (բարդ և ածանցավոր)
82․- Տրված բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի տե՛ս (81-րդ վարժությունը)։ Ուրախություն, նկար, գլուխ, փետրագնդակ, հինգ, ուրախ, նորություն, փետուր, շյուղ, երկմտություն, շաբաթական, գրպան, քաղաք, օրացույց, գլխակորույս, անուն։
Արմատ, պարզ բաղադրյալ
Նկար Ուրախություն
Գլուխ փետրագնդակ
Հինգ նորություն
ուրախ երկմտություն
փետուր շաբաթական
շյուղ օրացույց
գրպան գլխակորույս
քաղաք
անուն
83․- Ինքդ անվանիր 81-րդ վարժության բառերի շարքերը ընդհանուր անուններ գտի՛ր բառաշարքի համար և տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ։
Ա խմբում պարզ բառեր են, որովհետև բաժանել չի կարելի։
Բ խմբում բաղադրյալ բառեր են, որովհետև բաժանել կարելի է։
85․- Պարզ և բաղադրյալ բառերը տեղադրի՛ր տրված նախադասությունների մեջ և նախադասությունները լրացրո՛ւ։
Այն բառերը, որոնց մեջ հնարավոր չէ առանձնացնել բառ կազմող իմաստակիր մասեր պարզ բառեր են, օրինակ՝ ծով, նկար, կապույտ, երգ, խաղ, կարմիր։ ։
Այն բառերը, որոնք հնարավոր է բաժանել բառ կազմող իմաստակիր մասերի բաղադրյալ բառեր են․ օրինակ՝ հեռախոս- հեռ+ա+խոս, բարկություն- բարկ+ություն, գլխարկ- գլուխ+արկ, ժամացույց- ժամ+ա+ցույց։
86․- Տրված բառերն ընդհանուր մասերը գտի՛ր, դրանց ուղիղ ձևերը գրի՛ր և տրված բառերը բացատրի՛ր։
Ա․- Կտցաձև, կտցահարել, կտցաչափ- կտուց
Կտցաձև- Կտուցի ձև ունեցող
Կտցահարել- Կտուցով խփել՝ հարվածել
Կտցաչափ- Թռչունի կտուցի չափ
Բ․- Ուղղագրություն, ուղղագիծ, ուղղամիտ, ուղղություն- ուղիղ
Ուղղագրություն- Տվյալ լեզվի գրության կանոնների ամբողջությունը
Ուղղագիծ- Ուղիղ գիծ կազմող՝ ձևացնող:
Ուղղամիտ- Արդարամիտ
Ուղղություն- Այն կետը՝ կողմը, դեպի որն ուղղված է գործողությունը
Գ․- Ուղեկից, ուղևոր, ուղեմոլոր, ուղևորվել- ուղիղ
Ուղեկից- Մեկի ուղևորության ընկեր
ուղևոր- Փոխադրամիջոցներով ճամփորդություն կատարող մարդ
ուղեմոլոր- Ուղուց՝ ճանապարհից շեղված
ուղևորվել- ճանապարհ ընկնել
Սերո Կարագուլլյանի բլոգ 